Este texto es el resultado de las investigaciones realizadas por el autor en el campo de la Logica Difusa aplicada a la actividad docente. Se discuten varios problemas de interes teorico y practico como la formacion de valores en los estudiantes, la comunicacion en el aula, se realiza una propuesta sobre evaluacion del aprendizaje y su estudio mediante criterios de generalizacion e independencia asi como el estudio de la relacion entre objetivos, contenidos y metodos en teerminos de logica difusa..
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